TIKSLAI
A. KLIENTO PERSPEKTYVA | B. ORGANIZACINĖ PERSPEKTYVA |
1. Bendradarbiavimas su šeima, visuomene, socialiniais partneriais 2. Pedagoginė, logopedinė, psichologinė pagalba 3. Saugi ugdymosi aplinka | 1. Kokybiškas ugdymas puoselėjant tautiškumą ir sveiką gyvenseną 2. Įstaigos įsivertinimo tobulinimas 3. Tėvų/globėjų įtraukimas į ugdymo procesą |
C. PARAMOS PERSPEKTYVA | D. MOKYMOSI PERSPEKTYVA |
1. Patalpų panaudojimas | 1. Motyvuotas pedagogas 2. Nuolatinis profesinis tobulėjimas 3. Įstaigos mikroklimatas |
VERTYBĖS:
Atsakomybė
Sveikata
Pagarba
Darbštumas
Pareigingumas
Šeimyninė laimė
Draugiškumas
Tobulėjimas
Išmintis
Vidinė harmonija
VYKDOMOS PROGRAMOS
Įstaiga turi individualią ugdymo programą. Ikimokyklinio ugdymo programos nauja redakcija patvirtinta 2020 m. rugsėjo 3 d. įsakymu Nr. (1.3)-V1-25. Birštono vaikų lopšelio-darželio „Vyturėlis“ ugdymo programa
Bendroji priešmokyklinio ugdymo ir ugdymosi programa.
Ugdomoji veikla grupėse planuojama pagal temas, projektus ir vaikų pasiūlytas idėjas.
INTEGRUOJAMOS PROGRAMOS
- Ankstyvojo ugdymo vadovas
- Etninės kultūros ugdymo metodinės rekomendacijos ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo pedagogams
- Alkoholio, tabako ir kitų psichiką veikiančių medžiagų vartojimo prevencijos programa
- Ikimokyklinio amžiaus vaikų saugios gyvensenos įgūdžių ugdymo programa
- Tarptautinė programa „Zipio draugai”
- Nuo 2012 m. yra Respublikinės ikimokyklinių įstaigų darbuotojų asociacijos „Sveikatos želmenėliai” narė